TEMA 2.- caracteristicas generales de los ecosistemas y su aprovechamiento

Subtema.- Las fabricas y el ambiente

Con el paso del tiempo, diversos cambios tecnológicos y sociales dieron lugar a las fabricas necesarias para satisfacer la demanda de productos y servicios. El número de ciudades se ha multiplicado y ha provocado la perdida de extensas áreas verdes y la disminución o desaparición de diversas especies.

TEMA 1.- La biodiversidad de seres vivos y sus interacciones

¿Qué ses un ecosistema?
Conjunto de organismos, el medio en el que habitan y las relaciones que se establecen entre ellos y su medio se le llama ecositema



Algunos ejemplos de ecosistemas de México...


El medio esta formado por factores bioticos y abioticos. Observa el video


Cuidemos nuestro planeta!!!

TEMA 1.- La diversidad de seres vivos y sus interacciones

¿Qué es biodiversidad?



La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas y animales que viven en un sitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

Los factores como el clima y la orografia(las formas de la superficie terrestre) determinan la mayor o menor biodiversidad

PALABRAS PARA PREGUNTAR

Arendizaje Esperado.- Formulo preguntas especificas hacerca de un tema.

Comience con un tema general o un tema.
A continuación, aplicar algunas de las preguntas específicas a la misma:

• ¿Cuál es su tema general?
• ¿Qué periodo de tiempo lo que desea cubrir?
• ¿Qué región geográfica quiere centrarse en?
• ¿Qué persona o grupo está implicado?



¿Qué?
(Tema)
situación económica interna


¿Cuándo?
(Período de tiempo)
1979-presente


¿Dónde?
(Región geográfica)
México

¿Quién?
(Persona o grupo)

Fundamentalista vs progresiva

Pregunta:

¿De qué manera la situación económica de los hombres y mujeres fundamentalistas en Irán comparar con la de los hombres y mujeres progresistas desde la Revolución Islámica?